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Concurso 2024 Hidroval: "Água só há uma!"

A Hidroval, em parceria com a Escola Azul e o Pavilhão da Água, anunciou os vencedores do Concurso Calendário 2024, uma iniciativa que visa promover a consciencialização sobre a importância da água e seu uso sustentável. Entre as diversas propostas, duas ilustrações de alunos da Escola Professor Óscar Lopes de Matosinhos se destacaram, conquistando o reconhecimento a nível nacional.


Uma das ilustrações selecionadas para fazer parte do calendário intitula-se "Smart Water" e é uma criação das talentosas alunas Beatriz Borgues e Inês Chipelo, do 9.º ano, juntamente com André Freitas do 6.º ano. A ilustração destaca-se pela criatividade ao abordar questões relacionadas com a tecnologia aplicada à gestão da água, promovendo a ideia de um uso inteligente desse recurso precioso.


A outra ilustração, denominada "Água Circular", é fruto da colaboração das alunas Mafalda Cruz e Yasmin Enguião, do 9.º ano, em conjunto com Rafael Melo, do 8.º ano. Esta ilustração destaca a importância da sustentabilidade e do ciclo da água, enfatizando a necessidade de preservar e reciclar esse recurso vital.


O Concurso Calendário 2024 evidenciou a sinergia entre diferentes disciplinas e clubes da Escola Professor Óscar Lopes de Matosinhos. A articulação entre as aulas de Educação Tecnológica, o clube de Cineastas de palmo e 1/2 e o clube STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) revelou-se fundamental para o sucesso das produções, tendo proporcionado aos alunos uma experiência enriquecedora e multidisciplinar.


A Escola Azul e o Pavilhão da Água elogiaram a qualidade e a criatividade das ilustrações apresentadas pelos estudantes da escola matosinhense. Os trabalhos vencedores estão destacados no Calendário 2024 da Hidroval, contribuindo assim para a divulgação de mensagens educativas sobre o uso sustentável da água ao longo do ano.


Esta iniciativa reforça o compromisso das entidades envolvidas na promoção da educação ambiental e no estímulo do pensamento criativo dos alunos, destacando a importância da água como recurso essencial para a vida e incentivando práticas sustentáveis na comunidade escolar.



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