Sombra Verde
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Os alunos da turma B do 7.º ano, da Escola Básica Professor Óscar Lopes, alcançaram um importante reconhecimento, no âmbito do programa Junior Achievement | ODS Changemakers, destacando-se entre várias equipas a nível nacional, com o projeto intitulado “Sombra Verde”, que foi selecionado como um dos 10 melhores, garantindo assim o acesso à fase final da iniciativa.
A opção escolhida pelo grupo foi a 13 – Objetivo de Desenvolvimento Sustentável da ONU, que visa “adotar medidas urgentes para combater as alterações climáticas e os seus impactos”, orientando todo o trabalho desenvolvido.
O projeto “Sombra Verde” consistiu na criação de cartazes com QR Codes, destinados a facilitar a correta separação de resíduos nos respetivos ecopontos (amarelo, verde, azul e indiferenciado), promovendo assim hábitos de reciclagem mais eficazes. Paralelamente, os alunos dinamizaram a recolha de rolhas de cortiça, com o objetivo de incentivar a sua reciclagem e contribuir para a reflorestação em Portugal, numa iniciativa promovida pela LIPOR, em parceria com a Quercus e o Município de Matosinhos.
As equipas finalistas participaram num evento online, no qual tiveram a oportunidade de apresentar os seus projetos perante um painel de jurados. O trabalho desenvolvido pelos alunos evidenciou criatividade, espírito crítico e um forte compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Durante o evento, o projeto “Sombra Verde” foi distinguido e premiado pelo júri, composto por representantes da Fundação Santander e da Universidade Católica, que reconheceu a qualidade e o impacto da proposta apresentada.
Os professores envolvidos neste projeto foram Luís Meirinhos, Sofia Rodrigues e Zelinda Franco, cujo acompanhamento e dedicação foram fundamentais para o sucesso alcançado.
Este resultado reflete o empenho, a dedicação e o trabalho colaborativo dos alunos, bem como o apoio dos professores envolvidos ao longo de todo o processo.
Parabéns a todos os alunos e professores que contribuíram para este excelente desempenho!
















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