Visita à Fábrica Centro Ciência Viva

Os alunos do 8.º ano da Escola Básica Professor Óscar Lopes participaram, no dia 7 de maio, numa visita de estudo às Salinas de Aveiro e à Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, no âmbito da disciplina de Físico-Química, que teve como principais objetivos diversificar os contextos de ensino-aprendizagem, fomentar o gosto pela ciência, estimular a criatividade e promover a literacia científica dos alunos. Para além da vertente pedagógica, a iniciativa contribuiu também para reforçar o convívio, a cooperação e o espírito de grupo entre os participantes.

A atividade proporcionou aos estudantes uma experiência educativa enriquecedora, combinando aprendizagem científica, contacto com a natureza e atividades práticas e interativas.

Nas Salinas de Aveiro, os alunos realizaram uma visita guiada, durante a qual provaram a salicórnia, conheceram a história, as tradições e os segredos das marinhas de sal. O guia explicou os processos e as ferramentas utilizadas na safra do sal, bem como a importância do marnoto, figura central desta atividade tradicional. Os estudantes tiveram ainda oportunidade de observar a fauna e a flora características daquele ecossistema.

Já na Fábrica Centro Ciência Viva, os participantes envolveram-se em várias atividades experimentais e tecnológicas. Em “Pós Sob Investigação”, os alunos assumiram o papel de cientistas forenses, identificando diferentes substâncias através de testes químicos para resolver um misterioso assalto a um banco. Na atividade “Química por Tabela 2.0”, puderam observar várias transformações químicas presentes no quotidiano através de experiências dinâmicas e apelativas.

O programa incluiu ainda “Olha o Robô… Spike Prime”, uma atividade dedicada à robótica e à programação, na qual os alunos construíram e programaram robôs capazes de realizar diferentes tarefas, desenvolvendo competências de raciocínio lógico, criatividade e trabalho em equipa.

A visita revelou-se uma experiência bastante positiva, permitindo aos alunos aprender de forma prática, interativa e divertida, ao mesmo tempo que reforçaram conhecimentos científicos e competências sociais.